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淺談中職精品課程建設“建”的內涵

李春紅

【摘  要】作為學校內涵發展重要標志的精品課程,要使其真正成為精品、成為示范,就必須處理好“精”與“建”的關系。本文從精品課程建設的全過程角度,提出中職精品課程建設“建”的內涵表現為“建”之前要理清思路、確立理念、制訂政策;“建”之中為團隊、內容、教材、方法、環境和制度建設;“建”之后為制定后續建設規劃、豐富和優化教學資源、加強課程團隊的知識更新和強化過程監控,保證課程的持續建設和共享。

【關鍵詞】中職;精品課程;建設;建;內涵

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